Image - 2026-11-06 05:43

Создай законченный печатный разворот ДВУХ страниц книги «Подготовка к ОГЭ за 30 дней», ДЕНЬ 20. Слева теория, справа насыщенная практика. Тема «Слитное, раздельное и дефисное написание». Подтемы: НЕ и НИ с разными частями речи, сложные слова, наречия, предлоги, союзы, частицы. Приложенные страницы — референсы оформления: сохрани их пастельную палитру, белый фон, рамки, шапки, учебную иерархию и поля. Плоская книжная верстка строго спереди, без перспективы, две равные страницы, безопасный центр под переплет. Без вымышленных сквозных номеров страниц. Новые подростки 15–17 лет, парень с кудрявыми волосами и девушка с короткой стрижкой, простая плоская векторная графика, современные повседневные вещи, не малыши. Они обращены друг к другу, небольшие облачка диалога: «С чего начать?» — «Определи часть речи и смысл!». Маленькие новые значки городской библиотеки и планшета, минимум декора. Практике отдай максимум места: шрифт немного меньше, но четко читаемый, без обрезки текста. Не печатай ответы. Не выдавай авторские задания за проверенные материалы ФИПИ: справа обязательная подпись «Авторские задания для подготовки к ОГЭ». ЛЕВАЯ СТРАНИЦА: шапка «ДЕНЬ 20 • ТЕОРИЯ». Заголовок «Слитно, раздельно или через дефис?» Шесть компактных блоков, правила с оговорками, не представлять краткую памятку как исчерпывающий перечень. 1. «НЕ: часть речи + условия». «Без НЕ не употребляется — слитно: ненавидеть, нелепый. С глаголами и деепричастиями обычно раздельно: не знал, не заметив. Различай НЕДО- (недостаточность: недооценить) и НЕ ДО- (не закончить: не дочитать книгу). С существительными, прилагательными и наречиями на -О/-Е слитно при утверждении признака: неправда (= ложь), негромко (= тихо). Раздельно при противопоставлении с А: не громко, а тихо; при усиленном отрицании: вовсе не интересный, ничуть не трудно. Полное причастие: непрочитанная книга, но не прочитанная мной книга; краткое причастие: книга не прочитана». 2. «НЕ и НИ». «НЕ отрицает: не пришёл. НИ усиливает отрицание: не услышал ни слова. В уступительном придаточном: куда ни посмотришь, всюду огни. В отрицательных местоимениях и наречиях под ударением НЕ, без ударения НИ: некому — никому, негде — нигде. Предлог разделяет местоимение: не у кого, ни с кем. Сравни: не кто иной, как…; никто иной не…». 3. «Сложные слова». «Слитно: лесостепь, водопровод; первая часть ПОЛУ-: полукруг. Через дефис: диван-кровать, северо-восток, научно-технический, тёмно-синий. ПОЛ- перед гласной, Л, прописной — дефис: пол-яблока, пол-лимона, пол-Москвы; иначе слитно: полчаса. При слове между ПОЛ и существительным раздельно: пол чайной ложки». 4. «Наречия». «Дефис: по-новому, по-русски, во-первых, еле-еле. Слитно: сначала, навстречу; раздельно: на ходу, без устали. Сравни: сначала подумай — с начала урока. Написание многих наречий проверяй по словарю». 5. «Предлоги и союзы: проверь смысл». «Ввиду (= из-за), вследствие (= из-за), насчёт (= о) — слитно. В течение, в продолжение, в заключение доклада — раздельно. Несмотря на дождь — предлог; шёл, не смотря под ноги — деепричастие. Чтобы (= для того чтобы), тоже/также (= и), зато (= но) — слитно. Что бы почитать?; то же задание; так же, как вчера; за то дерево — раздельно». 6. «Частицы». «БЫ, ЛИ, ЖЕ — раздельно: сделал бы, знаешь ли, всё же. -ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ, КОЕ- обычно через дефис: кто-то, какой-либо, где-нибудь, кое-как. С предлогом: кое с кем. -КА — через дефис: скажи-ка». Внизу алгоритм «Часть речи → значение → условия правила → словарь». ПРАВАЯ СТРАНИЦА: «ДЕНЬ 20 • ПРАКТИКА», подпись авторства выше. Пять упражнений, плотная аккуратная верстка с короткими полями для ответов, не раскрывать скобки за ученика. «1. НЕ: раскрой скобки». «1) Реплика оказалась (не)лепой. 2) Мы (не)успели проверить запись. 3) Это была (не)правда, а выдумка. 4) На столе лежало (не)прочитанное письмо. 5) (Не)прочитанное редактором письмо вернули автору. 6) Сообщение ещё (не)отправлено. 7) Он ответил (не)громко, а почти шёпотом. 8) Рассказ был ничуть (не)страшным. 9) Уходя, брат (