Image - 2026-11-06 05:17

Создай новый законченный печатный разворот из ДВУХ страниц книги «Подготовка к ОГЭ за 30 дней». ДЕНЬ 18, раздел «ОРФОГРАФИЯ», тема «Суффиксы различных частей речи». Подтема: существительные, прилагательные, глаголы, наречия; НЕ включать Н/НН. Референсы — только оформление предыдущих страниц, не копировать тему приставок. Сохрани белый фон, пастельные карточки, тонкие рамки, характер шапки, ясную типографику. Слева одна страница теории, справа одна страница насыщенной практики. Две равные страницы, плоский макет без перспективы и фотографии, центральное безопасное поле. Не придумывать сквозные номера страниц. Новые парень и девушка 15–17 лет в простом плоском векторе, подростковые пропорции, современные прически и одежда; маленькие иллюстрации робота, театральной маски, комнатного растения, без гор и почты. Декор минимальный. Практика плотнее теории, допускается немного меньший, но четкий читаемый шрифт; все задания полностью, не обрезать. Не печатать ответы. Не заявлять происхождение из ФИПИ: подпись «Авторские задания для подготовки к ОГЭ». ЛЕВАЯ СТРАНИЦА. Шапка «ДЕНЬ 18 • ТЕОРИЯ». Заголовок «Правописание суффиксов». Подзаголовок «Существительные • прилагательные • глаголы • наречия». Вводная плашка «Сначала определи часть речи и выдели суффикс. Затем выбери способ проверки». Блок 1 «Существительные». «-ЕК- / -ИК-: измени слово. Гласная исчезает — -ЕК-: замочек — замочка. Сохраняется — -ИК-: ключик — ключика». «-ЧИК- / -ЩИК- в названиях лиц: после Д, Т, З, С, Ж пишем -ЧИК-: переводчик, лётчик, рассказчик, подписчик, перебежчик. После других согласных обычно -ЩИК-: сварщик, каменщик. Запомни: процентщик. Перед -ЩИК- мягкий знак пишется только после Л: кровельщик». Блок 2 «Прилагательные». «-ИВ- под ударением: красивый; без ударения -ЕВ-: сиреневый. Исключения: милостивый, юродивый». «В суффиксах -ЧИВ-, -ЛИВ- всегда И: доверчивый, заботливый». «-К-: в качественных прилагательных с краткой формой (резкий — резок), а также в относительных, образованных от существительных с основой на К, Ц, Ч: немецкий, ткацкий. В остальных обычных случаях -СК-: французский, матросский. Не распространяй правило механически на исключения». Блок 3 «Глаголы». «Проверь форму 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени. -УЮ / -ЮЮ → -ОВА- / -ЕВА-: советую — советовать, ночую — ночевать. -ЫВАЮ / -ИВАЮ → -ЫВА- / -ИВА-: рассказываю — рассказывать, рассматриваю — рассматривать». «Не путай с ударным суффиксом -ВА-: перед ним сохраняется гласная исходного глагола: запеть — запевать, залить — заливать. Запомни: продлевать — продлить, затмевать — затмить». Блок 4 «Наречия». «В наречиях, образованных приставочно-суффиксальным способом от прилагательных: ИЗ-, ДО-, С- → -А: издавна, докрасна, справа; В-, НА-, ЗА- → -О: влево, начисто, заново». «Проверяй способ образования: досрочно ← досрочный, поэтому схема ДО- → -А здесь не действует». «После шипящих на конце наречий под ударением О, без ударения Е: горячо, свежо; певуче. Исключение: ещё». Нижняя памятка «Часть речи → границы суффикса → проверочная форма / ударение / условие → исключения». Маленькая надпись «Н/НН изучаем отдельно». ПРАВАЯ СТРАНИЦА. Шапка «ДЕНЬ 18 • ПРАКТИКА», подпись «Авторские задания для подготовки к ОГЭ». ПЯТЬ упражнений, всего много разнообразных примеров, короткие поля ответов. «1. Существительные: проверь форму и согласную». Инструкция «Вставь буквы, выдели суффиксы. Для -ЕК-/-ИК- запиши форму родительного падежа». Компактный список в две колонки: «замоч..к — ______; ключ..к — ______; ореш..к — ______; кирпич..к — ______; перевод..ик; разнос..ик; свар..ик; камен..ик; кровел..щик; рассказ..ик». Пропуски в словах перевод..ик и подобных предназначены для Ч или Щ; не исправляй их автоматически. «2. Прилагательные в контексте». «Вставь пропущенные буквы». «1) Сирен..вый свет витрины отражался на мокром асфальте. 2) Доверч..вый щенок подошёл к волонтёру. 3) Заботл..вый сосед полил цветы, пока нас не было. 4) На сцене появился юрод..вый персонаж старинной пьесы. 5) Матрос..ий во